课程描述
本课程完整梳理初二语文课程的各版块内容,网罗重点难点;帮助学生开阔阅读视野,掌握阅读方法,提高阅读能力;积累写作素材,掌握写作方法,提升写作水平;掌握语文应试思路与答题方法,有效快速地提高分数。
年级:初二。
学习周期:2018年4月1日-2019年8月31日。
上课地址:本课程为网络课程。
招生对象:2019届学生。
课程特色:
1、紧贴知识点设置课程,深化、拓展教材内容:教材为本,《课程标准》为纲,同步落实阅读和写作的要求。并以单元为序,深化课内学习,拓展提升课外知识,配合学校考试。
2、梳理语文知识,形成系统认识:基于教材的内容,强调课内知识的整理和归类,建立系统的知识体系,为中考夯实基础。
3、积累写作方法、提升写作水平:调整写作训练的合理序列,针对学生无材可选、素材陈旧、中心不突出等现状问题,合理安排写作内容。
4、强调课内外联系,强化阅读能力:课内阅读导向深入,提升思维含量,激发学习兴趣和潜能。
课程核心模块:
1、初一初二衔接课:两大阅读方法介绍:知人论世、细读;文言、现代文6大知识点精讲(诗歌文体、意象、对仗、炼字,叙述重点事件,论证方法)。
2、同步拓展课:选教材重点篇目细读深化;从单元篇目提炼知识点;围绕知识点,精选课外名篇拓展;知识点概念讲解透彻,并结合实例分析,加深学生理解;课后作业选中考、模考试题,有针对性地进行知识点的运用;课内精讲,为配合学校考试;课外拓展,为中考打基础。
3、综合复习课:期中期末复习;文体知识系统、全面梳理;作文审题、选材等指导;范文点评细致;病文修改指导到位。
名师特色:
1、教学风格幽默生动,教学经验丰富,擅长情景交融、启发引导式教学,是受学生好评的明星教师。
2、学员评价:语文是我的弱项,特别是现代文阅读,答题时总是失分很多。报名了新课程的语文课程,对现代文进行了整体系统地训练,先归类题型后归纳解题思路,加上规范的答题方式,配套模拟卷进行仿真练习,成绩有了提高。从此以后,遇到现代文阅读都做的得心应手。感谢新课程的老师,让我能够弥补自己的不足。
阶段听课建议:
衔接学习阶段
衔接课程:复习七下重点篇目,学习八上内容。通过回顾《陋室铭》《爱莲说》体会中国古代知识分子的风骨;再读宋词,在趣味中了解古诗词的知识;《背影》学习记叙,《公输》见识辩论。
同步学习阶段
1、八上同步课程:
以教材单元为主,在熟悉教材篇目的基础上,认真听课、深入思考。每一单元老师都会归纳一种阅读或写作知识,在学好教材拓展篇目的同时,再将这种知识或方法迁移到课外,巩固训练,达到准确使用。
2、八上复习课程:
八上期中、期末复习。系统梳理八年级上册的系统知识,查漏补缺,作有针对性的复习。
3、八下同步课程:
学习八下前两个单元内容,将老师归纳出的阅读、写作方法,运用于课内、课外,达到学以致用,活学活用。
4、八下复习课程:
八下期中、期末复习。再次巩固薄弱知识点的学习,给初三阶段的冲刺树立信心!
课程大纲:
*注:章节具体名称在课程实际发布时可能会有微调,请以实际课程的章节名称为准。
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