初二孩子学数学遇到的问题
初二是初中数学关键期,内容难度会开始提升。“全等三角形”是初中几何学习小高峰,会直接影响以后的几何内容学习。“整式的乘除与因式分解”是初中计算的难点,需学生具备整体思想与灵活的公式变形能力。
【培养规划】
以10大能力和6大素养为核心的教学体系,让学生“带着目标学习”,更容易训练学生“举一反三”的能力。学习内容将侧重几何模型与计算公式的解读,提升学生的学习思维力。
【学科亮点】
教学体系优化 | 教材设计有效 | 教研标准严格 | ||||||
围绕新课标规定的10大能力和6大素养,重新优化教学体系 | 教材设计针对不同学生学习需求优化,选材范围扩大至全国知名学校和教育先进地区 | 教材研发团队人员要求标准高;教师教学之前三次教研,教学精准度高、教学方法先进 |
【完备的课程体系】
课程体系 | 培养目标 |
创新体系 | 表达、合作、自学、自律、抗压、复习6大综合能力 |
博学体系 | 培养终身学习能力,向未来生长 |
励学体系 | 知识点举一反三,综合应用 |
乐学体系 | 夯实双基,查漏补缺 |
勤学体系 | 学生能力提升:梳理学习重点,培养学生学习兴趣和习惯 |
【上课时间】
87暑期班开课时间 | 第0阶段 2019年7月8日-7月12日 (五讲);第1阶段 2019年7月13日-7月25日;第2阶段 2019年7月27日-8月8日;第3阶段 2019年8月10日-8月22日 |
88秋季班开课时间 | 9月6、7、8开课,每周1讲,共16讲(其中节假日休息安排,另见校区通知) |
【教学大纲】
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