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| 国际艺术游学营
| 适应年龄 | 9-18周岁 |
| 教学目标 | 实践与理论兼修，通过大量的艺术品观摩讲解，让学生了解艺术史，具备一定水准的艺术鉴赏能力。通过教授高等美术学院的基础课程内容，帮助学生掌握基本的造型能力，掌握油画、水墨等画种的常规技巧，达到自由创作的程度。 |
| 班级特色 | 杨梅红的假期特色项目，每年寒暑假组织学生进行国际游学。 |
| 暑假特训营
| 适应年龄 | 2-18周岁 |
| 教学目标 | 让学生在密集的艺术课程中，进行深入大型艺术创作，巩固提升学生的艺术表现力，提高绘画技法，使综合创作力得以大幅提高。 |
| 班级特色 | 趣味好玩的主题式艺术特训课程。 |
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| 寒假特训营
| 适应年龄 | 2-18周岁 |
| 教学目标 | 让学生在密集的艺术课程中，能够通过快乐、深入、专注的大型艺术创作学习，强化艺术表现力，多角度的思考问题，从而得到快速成长。 |
| 班级特色 | 趣味主题式艺术特训课程。趣味好玩的主题式艺术特训课程。 |
| 踏青写生营
| 适应年龄 | 4-18周岁 |
| 教学目标 | 通过踏青写生学习，让学生提升学生对自然景色、人文景观、建筑、街景、动植物的观察力和表现力。 |
| 班级特色 | 丰富学生绘画体验、激发创意、充实绘画语言和方式的专业创作营。 |
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| 春假营
| 适应年龄 | 2-18周岁 |
| 教学目标 | 通过大量集体创作、艺术游戏，满足孩子对艺术的好奇与兴趣。引导学生参观博物馆和艺术创意区，提升学生艺术鉴赏力。 |
| 班级特色 | 全日制趣味主题课程。Spring Break是北美国家特有的春假，是给孩子在春季休息的假期。 |
| 艺术安亲班
| 适应年龄 | 4-12周岁 |
| 教学目标 | 以艺术课程为主体，让孩子轻松快乐的度过课后时间，学到多样化的知识，也解决工作家长的后顾之忧，让爸爸妈妈们可以安心工作。 |
| 班级特色 | 帮助父母解决周一到周五孩子放学之后的陪伴与学习问题，而设计的艺术特色综合课程，让爸爸妈妈们可以安心工作。 |
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