| 课程概括

中学是我们柏朗思观澜湖学校发展的下一个重要阶段，学校希望与英国的合作学校在各项发展上取得一致的成果。英国柏朗思学校在历史上一直学术成绩斐然，我们学校也希望以同样的严谨方式达成学术上的卓越。

学生们将在七年级步入中学，可以从柏朗思观澜湖学校小学六年级直接升读，也可以从外部通过入学评估加入我们。他们将继续探索式学习和全面发展，并参加（IGCSE）英国普通中等教育证书考试，为进入九年级和十年级做准备。在中学最后两年，学生们会参与(A-Levels)英国高中课程证书考试的学习，并且我们会建立一支专门为学生做职业规划和升学指导的专家团队，会依据学生的各方面能力及他们已经取得的A-Levels和IGCSE的成绩为他们量身定制，给予个体化的专业指导和建议，帮助学生进入他们梦想进入的世界顶级学府。

然而，这些课程只是整个学习安排的一个部分，我们会提供很多机会让学生在课堂外学习和探索，以拓宽学生的学习视野。丰富的课程可以满足学生的成长需求，帮助他们发挥释放他们的最大潜能。

| 协助与监督

所有学生应把学习拓展到课本以外的范围。一些特别有才能的有时需要特别订制的课程。对于才思敏捷的年轻人来说打破条条框框的学习对他们才有帮助。

我们通过多种方法，包括能力倾向测试、专科老师的推荐、测试结果和考试中的表现等识别学生的各种特别才能。高年级学生参加专科学习小组和延展课程，助力学生升读牛津、剑桥以及其它世界一流大学。尽管课程要求严格，但同时会让学生乐在其中。对于有志于牛津、剑桥和世界一流大学的学生，我们还会提供一对一的辅导和组织主题广泛的研讨会。

| 辅导与学生关怀

我校秉持以人为本、以学生为先的理念。但我们也认为优质的学生关怀是真正地关注个体，而不是整齐划一地用同样的制度管理不同的情况。优质的学生关怀必须是个密切监管的系统，通过结构化方法支持每个孩子。

辅导员倾听，鼓励和支持学生。我们对学生的关怀日积月累、从点滴小事做起，而不是等到出了差错才去应对。辅导员团队精简干练，对待学生友善、开明、真诚。

我校的学生来自多元的背景，我们教导学生们没有任何人可以独揽发言权。学校定期组织学生集会，于此宣布全校师生应周知的重要信息和激励学生的好消息。这些集会对于建立学校文化和提出学校期望有着重要的作用。

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