课程描述

本课程详细讲解物理概念和规律，帮助学生掌握完整的基础知识，并通过物理思想的建立与物理方法的训练，培养学生思维能力，并能灵活运用。

年级：高一。

学习周期：2018年5月1日-2019年8月31日。

上课地址：本课程为网络课程。

招生对象：2019届学生。

课程特色：

1、课程内容适用性强：课程结构合理，内容丰富，包括五大模块：基本概念基本规律、专题讨论、综合复习、预习、提升性内容等，适用面广，适合各个阶层与阶段的学生。

2、教学层次设置合理：通过各种课程形态(导入性内容，基础性内容：双基内容，提升性内容，思维/方法性内容)实施阶梯式训练，使学生知识逐步扩展和加深，思维习惯逐步优化，能力逐步提高。

3、精选习题实用性强：精选最新模拟题作为综合复习内容，综合解题方法与应试策略，实用性强。

4、新增高二做好铺垫：添加了部分高二内容，使学生可预习高二新课，以了解后续学习内容与特点，更好地融入新学年的学习。

5、高于高一有助高考：为满足部分优等生进一步提升的需求，本课程添加了不超过高一知识点范围的，但水平达到高考复习要求的部分内容。

课程核心模块：

1、基本概念，基本规律：课程形态丰富(导入性内容，基础性内容,提升性内容，思维/方法性内容并重)；

2、专题讨论：13节综合性强、出题频率大的专题；将学生较纠结的内容集中解决；

3、提升性内容：以高考水准进行深化、拓展；包括直线运动、运动合成、共点力平衡、牛顿运动定律；

4、预习高二基础知识点：预习高二部分新知识；

5、综合复习：精选最新模拟题；把握期中与期末考试动向。

名师特色：

1、老师教学风格幽默风趣，思路清晰，注重学生的兴趣及能力培养，在教学过程中善于营造轻松自由的课堂环境，能很好的提高学生的学习积极性。

2、学员评价：“老师讲课特有激情与活力，这种激情与活力也深深地感染了我，也正是他，使我喜欢上了物理这门学科。”

听课建议：

1、同步学习：与学校进度同步或者稍学习章节知识，作为学校学习的补充与完善，掌握扎实的基础知识。

2、阶段复习：期中期末考试前进行复习总结部分的学习，以查缺补漏并形成知识系统，以更好地为考试做好准备。

3、新知识预习：在学有余力的时候进行高二新课的预习，为新学期的学习打下基础。

课程大纲：

*注：章节具体名称在课程实际发布时可能会有微调，请以实际课程的章节名称为准。

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