课程简介:
少儿编程课程给孩子带来的不仅是算法技能的运用,还有探索发现、独立思考与解决问题的能力,成就孩子的一生。对孩子来说学习算法不仅是兴趣的发展,还是个人潜能的开发和思维习惯的养成。
因此广州小码王少儿编程也为大家开设了丰富的编程课,对于10岁以上的儿童,我们建议其报名参加C++算法语言的学习。在该课程的学习当中,孩子们将获得知识和能力的双开发,并且体验到编程学习的乐趣。在小码王的教学和陪伴之下,孩子们将收获成长的快乐和美好的时光。
课程阶段:
S1 | S2 | S3 | S4 |
环境安装,编译原理,格式化输入输出,变量类型;运算符及优先级,循环结构,分支结构,数组,函数。 | 变量作用域,指针,引用,结构体;冒泡、选择、插入排序算法,字符串处理函数,STL标准库。 | 递归,贪心,分治,快速排序算法;简单数据结构,动态规划,最小生成树。 | 数据结构(线段树、红黑树),字符串算法(KMP、AC自动机);博弈论,图论,深度优先搜索、广度优先搜索、NP难问题。 |
课程类型:
类型 | 课时 | 课程介绍 |
感知课 | 6课时 | 通过游戏的形式使学生初步体验程序开发的乐趣,让学生最大限度获得成就感和满足感,以此培养持续学习的兴趣。同时帮助学生熟悉C++开发环境及常见指令积木块,为日后的学习打下基础。 |
理解课 | 52课时 | 通过每节理解课可使孩子逐步达到初级程序员的基本素质要求,同时又拓展了生活常识。将抽象并乏味的程序逻辑与之结合,帮助孩子在趣味活动中更轻松且具象的学习与理解。配合生活中常见的自然、物理、化学现象,细致学习C++每一个指令积木块。 |
实践课 | 62课时 | 巩固理解课所学的知识,通过案例实训及时发现并纠正错误的理解和认知;建立起学以致用的思维和渠道,真正将所学技能用于实际解决程序问题,并且明确下一阶段课程继续学习的方向与方法。 |
测评课 | 14课时 | 测试讲评课是教学活动的一种重要课型,通过作品创作、知识问答、程序编写等测试方式对学生的学习情况进行深入分析和评讲,可以起到巩固基础、纠正偏差、预防错误、强化技能的作用。 |
创作课 | 6课时 | 用程序来表现孩子的知识、能力、经验,表达他们的情感、愿望,更能展现孩子的富有童趣的“创”与“新”和异想天开。在未来创意将成就孩子的一生,创作课将以诱导性的教育方式,充分激发孩子丰富想象力的天性,培养孩子探索、独立思考的能力。 |
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