大家都认同4-7岁是孩子语言发展的高速期，也就是说在这个阶段，孩子们更容易学好一门语言。为什么呢？因为这阶段的孩子们有着良好的记忆力，图像识别能力，模仿能力。母语更少的影响。如果在这个阶段去介入进行少儿英语培训，会让孩子们有机会把英语学得和中文差不多。

1.先来谈谈学习英语的兴趣是如何被培养起来的。

抓住这个重要的阶段就是培养了英语学习兴趣做了大贡献。因为学习这件事的热情和兴趣本身和它带给你的孩子难易程度的体验，是否快乐的经验值直接相关。很多人发现畏难是绝大多数孩子的本性，（应该也是成人的），迎难而上才是少数。但是英语和数学解题不同，迎难而上很难带给孩子们乐趣。它带给基础不好孩子们更多的感受是：英语生词太多了，绝望了......而不是数学题，我想想，再想想就做出来了。难道你让你的孩子花1小时查字典，仅仅为了弄懂2页原版书籍？不会有乐趣的。这是折磨不是乐趣。所以，让孩子早早在该启蒙的时候完成英语培训的启蒙，可以阅读符合他心智的英语原版书籍，是正确的选择。

2.再来看看听说读写的发展顺序和相互的促进关系。

幼儿英语课的听说读写的语言发展顺序是不可违逆的。听力和阅读是输入，口语和写作是输出。输入一定提前输出发展，也就是说听力第一个培养。有着良好的听力习惯，掌握正确的听力方法的孩子是最容易学好英语的。听力在前期阶段可以使用一些方式方法，比如0基础的孩子，父母可以拿一些实物图让孩子充分联想。但是父母给孩子播放任何的听力教程，我们都建议以句子为主，而不是单词。原因很简单，单词必须在句子中让孩子充分感受到语境。比如解析happy一词，可以给孩子一张笑脸，但是你必须告诉孩子：Iamhappy,heishappy.Wearehappyfamily。这样才能帮到孩子在听力中掌握该单词。在听力起步的时候，可以辅助加入中文帮助，但是最好还是通过图像关联，省去中文解释。

听力的局限为何会影响孩子们的英语口语输出呢？因为听力影响你的孩子能不能吸收到少儿英语在线教育老师讲的知识点，是否可以把学来的新东西用到口语和写作中。既然都听不懂，理解都谈不上，何谈应用呢？

又有人说，那我先听，英语口语要不要发展？刚才说的英语听力提前不代表只需要发展输入，输出可以不顾。比如一些上海英语外教上课，听力好的孩子是基本准入级别，但是，如果连3个词汇的句子都不知道如何组织，没有基础语法的概念，这样的情况下，也不建议来学习上海外教口语培训课程的。但是这样的孩子却是中教课程最理想的学员。有了一定的输入，却不知道如何组织成有效的输出。这里又有父母提出质疑，听多了自然会知道怎么说，要说No,不是这样的，那只是少数孩子，而且通常那样的少数孩子的家庭环境是有一个英语很强的爸爸或者妈妈，整天扮演者陪练角色。

3.接下来我们来谈谈听说读写之间的相互关联性。

我们知道，应试英语一直很受诟病，应试出来的孩子，能看懂一点点英语，仅限于教科书上那些，听说差，和哑巴聋子差不多。不知道这十几年的英语怎么会学成这样。大家深度思考一下，就知道，听说读写，应试基本都发展有限；听的素材只限于固定句型，课本范畴；阅读的资料也是如此；写出来的东西完全就是chinglish，说的能力更是等同于0.正确的做法概况一下应该是这样：

听力先发展，然后简单的口语，配以大量的课外阅读，这过程中看到的，听到的新单词又成为下一轮的起跑点。在更高层次上听，更高层次上锻炼英语口语，又可以阅读更高层次的书籍。大家想想，我们的中文是否也是这样学习？谁在小学1年级可以看懂大学的那些巨著？不可能的，都是慢慢发展起来。

所以小编劝家长们也不要一味的去迷信上海外教口语培训，如果基础较差，真的是在让孩子听天书，同时也会打压孩子的英语学习兴趣，适合孩子的才是最好的，最后再推荐一家上海少儿英语培训机构给到大家：

上海新东方泡泡少儿教育

泡泡少儿英语是新东方集团下的少儿英语培训品牌。泡泡少儿英语成立于2004年，致力于为4到14岁的少儿提供一站式的教学服务。目前在多个城市建立起超过480个学习中心，累计学员300多万人。泡泡（POP）是PlayOurPlay的简称，意思是从玩当中学习，学习中发现玩的乐趣。新东方泡泡少儿英语为孩子们提供良好的服务教育，让孩子轻松学习，有新的价值观，发现学习中的乐趣。

以上就是上海新东方泡泡少儿教育培训学校小编为您整理上海的少儿英语培训哪家最为优秀的全部内容，更多精彩请进入少儿英语栏目查看。